¿Cómo plantear una buena pregunta de investigación?
En el proceso de realizar un trabajo de grado, especialmente a nivel de maestría, el acompañamiento y la tutoría juegan un papel crucial. Este proceso no solo implica tener acceso a profesores expertos en la materia, sino también contar con una guía constante que ofrezca claridad y dirección.
Recuerdo claramente una anécdota de mi propia experiencia en trabajos de grado. A pesar de contar con los mejores profesores, fue el proceso de acompañamiento y guía el que realmente me ayudó a tener claridad sobre cómo investigar. La primera vez que realizé un proyecto de investigación en posgrado fue un tanto abrumador, y saber identificar los aspectos claves en este ejercicio fue fundamental. Esta experiencia personal motiva mi interés en acompañar a aquellos que enfrentan dificultades similares.
Uno de los factores clave en el proceso de investigación es "La pregunta problema". Este componente esencial define el rumbo del proyecto y enfoca los esfuerzos de investigación. En este blog, exploraremos la importancia del acompañamiento en la tutoría de trabajos de grado y cómo una pregunta problema bien formulada puede marcar la diferencia entre el éxito y la confusión en el proceso de investigación. Acompáñenme en este recorrido donde desglosaremos estrategias efectivas para guiar a los estudiantes hacia una investigación sólida y fructífera.
La pregunta de investigación es el primer paso en el desarrollo de un proyecto nuevo. Permite establecer claramente el problema a resolver, mantenerlo enfocado y con un propósito. Proporciona el marco dentro del cual se pretende abordar la solución. De esta manera, la pregunta de investigación es la base sobre la cual se construye todo proyecto de investigación. Por lo tanto, es de suma importancia aprender a redactarla adecuadamente.
¿Por dónde empezar?
Para plantear la pregunta de investigación es necesario primero conocer el propósito de la investigación: ¿se va a evaluar una propuesta?, ¿se va analizar un conjunto de datos?, ¿se pretende defender un argumento? Luego, se requiere conocer el tema de investigación y llevar a cabo una investigación preliminar para familiarizarse con el tópico. Para enfocar la pregunta, después es necesario considerar los criterios FINER: factible, interesante, novedosa, ética y relevante. Es de utilidad también conocer el tipo de estudio que se llevará a cabo (cualitativo o cuantitativo), el diseño (en el caso de estudios clínicos si es un reporte de caso, una serie de casos, un ensayo clínico aleatorizado, etcétera) y la metodología que podría utilizarse para dar respuesta a la interrogante. De esta manera, puede comenzar a estructurarse la pregunta en términos de lo que la investigación aportará: determinar niveles de ciertas moléculas, establecer una correlación o describir una población,
La importancia de la pregunta de investigación
Plantear una buena pregunta de investigación ayuda a establecer lo que se quiere abordar y a planear adecuadamente la estrategia experimental. Esto permite ahorrar tiempo en la redacción de una propuesta, que posteriormente se refleja en una tesis y/o artículo científico. La pregunta de investigación fundamenta las siguientes partes en una propuesta al facilitar la formulación de enunciados operacionales y de hipótesis claras. Por ejemplo, es útil en el planteamiento del título, cuando se elimina el marco de la pregunta; del objetivo general, al agregar un verbo en infinitivo al inicio y de la hipótesis, al redactarla como si los resultados hubieran demostrado evidencia para resolver la problemática planteada. Por Ejemplo,
Pregunta:¿Cómo afectan las estrategias de enseñanza basadas en la gamificación el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes?
Título:El Impacto de la Gamificación en las Estrategias de Enseñanza de Matemáticas y su Influencia en el Rendimiento Académico
Objetivo:Evaluar el impacto de las estrategias de enseñanza basadas en la gamificación en el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de quinto grado.
Características y tipos de pregunta de investigación
La forma de enmarcar una pregunta de investigación depende del resultado general esperado. Esto establece tres tipos de preguntas de investigación en general: descriptivas, correlacionales y causales. Descriptivas cuando la investigación se enfoca en describir las variables que se están midiendo. Las preguntas correlacionales buscan establecer relación entre dos o más variables o grupos. Mientras que las causales buscan establecer relaciones causa y efecto entre las variables.
De esta manera, las preguntas enfocadas en la exploración y descripción pueden ser planteadas como:
- “¿Cuáles son las características de…?”
- “¿Cuáles son los principales factores en…?”
- “¿Cómo X factor cambia con respecto al tiempo?”
Las preguntas enfocadas en correlacionar y analizar, pueden ser formuladas como:
- “¿Cuál es la relación entre X parámetro y Y respuesta?”
- “¿Qué papel juega X factor en Y respuesta?”
Mientras que las preguntas causales, pueden ser redactadas como:
- “¿Cuál es el efecto de…?”
- “¿Cuál es el mecanismo por el cual…?”.
- “¿Cuáles son las causas de…?”
Ejemplos prácticos
Una vez tomadas en cuenta las características de una buena pregunta, identificados el tópico de investigación y el tipo de pregunta que corresponde a la investigación, se pueden proponer las preguntas que incorporen estos elementos. A continuación, se muestran algunos ejemplos:
Tópico de investigación: Los parámetros del ultrasonido que pueden detectar signos pronósticos neurológicos
Pregunta:¿Cuáles marcadores ecográficos prenatales evaluados por ultrasonido permiten mejorar el pronóstico neurológico postnatal?
Tópico de investigación:Contaminación ambiental por partículas menores a 2.5 micras e incidencia de neumonía en la población pediátrica en América Latina
Pregunta:¿Cuál es la correlación entre los niveles de contaminación de PM 2.5, y la incidencia de neumonía en pacientes pediátricos de América Latina?
Tópico de investigación:Uso de los teléfonos celulares y el nivel de atención en niños de edad escolar
Pregunta: ¿Cuál es el impacto del uso del teléfono celular por más de tres horas en el nivel de atención de los niños durante las actividades realizadas en horario escolar?
La pregunta de investigación entonces se estructura realizando una investigación inicial para definir el tópico, y definiendo el tipo de estudio y metodología a llevar a cabo. Su planteamiento apropiado permite establecer el título y el objetivo de investigación. Sin duda, el ejercicio de plantear una pregunta de investigación promueve el pensamiento crítico requerido como habilidad fundamental en la investigación.
Gracias por leer este blog. Espero que encuentren valiosa la información compartida y que los motivos a abordar sus propios proyectos de investigación con mayor claridad y confianza. Les animo a compartir este blog con sus colegas y amigos, ya poner en práctica el ejercicio de formular una pregunta de investigación sólida como primer paso hacia una investigación exitosa.
Este trabajo tiene la licencia CC BY-NC-ND 4.0
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